a cura di Lynne Paradis, socia di Red Deer Rotary Club (Canada)
Mi chiamo Lynne Paradis e mi impegno profondamente per migliorare l’alfabetizzazione nella lettura a livello globale. Credo che ogni bambino meriti il sostegno adeguato per diventare un lettore competente: l’alfabetizzazione è un diritto umano fondamentale. Quando i bambini imparano a leggere bene, contribuiscono maggiormente alle loro comunità, migliorano il loro benessere e raggiungono un maggiore successo.
Questa convinzione mi ha spinto a diventare la responsabile del progetto Literacy Alive!, un’iniziativa finanziata da una sovvenzione globale del Rotary. Il progetto è una collaborazione tra i Rotary club di Red Deer, Alberta (Canada) e San Ignacio (Belize). La nostra visione è che tutti gli studenti del Belize siano in grado di leggere correttamente all’età di dieci anni. Insieme a educatori, bibliotecari e leader di entrambi i Paesi, implementiamo un approccio di intervento sulla lettura, fornendo un sostegno mirato per aiutare i lettori in difficoltà a sviluppare competenze essenziali come la decodifica e il riconoscimento delle parole.
Impatto misurabile
L’approccio di intervento sulla lettura è emerso dopo anni di ricerca e sperimentazione. Durante la fase pilota in Canada, oltre l’80% degli studenti partecipanti ha mostrato un miglioramento nella lettura. La sua implementazione in Belize ha prodotto risultati ancora più impressionanti in soli due anni:
Output:
• Supporto a oltre 20.000 studenti
• Formazione di oltre 1.500 insegnanti
Outcome:
• Gli studenti hanno dimostrato un aumento medio di oltre il 90% nella competenza di decodifica
• Significativi miglioramenti osservati in tutte le scuole entro cinque mesi, che hanno portato all’adozione a livello nazionale in tutte le scuole primarie del Belize.
Trasformare le sfide in lezioni
I progressi continuano a crescere. Tuttavia, il successo non è stato facile. Le nostre tappe fondamentali sono state plasmate dalle lezioni apprese dalle sfide iniziali.
La nostra commissione esecutiva ha svolto un ruolo fondamentale in questo processo, esaminando regolarmente gli ostacoli e guidando gli adeguamenti strategici. Di seguito sono riportate alcune delle lezioni più importanti che abbiamo imparato lungo il percorso.
Il potere di una visione ristretta
All’inizio, il nostro campo d’azione era troppo ampio. Quindi, ci siamo concentrati esclusivamente sulla consapevolezza fonologica, ovvero la capacità di ascoltare e lavorare con i suoni delle parole pronunciate, fondere i suoni, decodificare le strategie, la vista e le parole irregolari. Queste competenze fondamentali sono essenziali per aiutare i bambini a diventare lettori sicuri di sé. Affinare il nostro obiettivo ha significato cambiare ciò che i partecipanti stavano facendo e definire chiaramente il ruolo di ciascuno, ma ne è valsa la pena. Questa chiarezza ha migliorato la qualità della formazione e i risultati degli studenti.
Lezione: un obiettivo strategico mirato consente di ottenere risultati più profondi.
Ottenere il sostegno del governo
Convincere il Ministero dell’Istruzione del Belize a collaborare con noi non è stato immediato. Ci sono voluti anni per costruire relazioni e condividere successi basati su dati concreti. Questo ostacolo è stato superato grazie a una commissione esecutiva forte, a una valutazione approfondita della comunità e a dati pilota basati su prove concrete.
Abbiamo condiviso questo percorso in un post sul blog Rotary Service in Action (in inglese), delineando le strategie chiave per costruire partnership significative con il governo. Queste lezioni continuano a guidarci.
Lezione: creare fiducia e fornire prove. Le partnership prosperano grazie a entrambi questi elementi.
Mobilitare la rete del Rotary per avere un impatto a livello nazionale
Per estendere un’iniziativa di alfabetizzazione a un intero Paese non bastano i finanziamenti: occorre un movimento. Una delle nostre sfide era capire come coinvolgere i Rotariani al di là del sostegno finanziario. Quello che abbiamo scoperto è stato l’immenso potere della promozione e della collaborazione del Rotary.
Hanno iniziato a promuovere Literacy Alive! tra i Rotary club locali e, in una certa misura, anche a livello internazionale. Tra le loro iniziative figurano la presentazione del progetto alla Convention internazionale del Rotary a Calgary, la distribuzione di newsletter mensili ai partner e l’organizzazione di celebrazioni in Belize e in Canada che hanno contribuito ad aumentare la visibilità e l’entusiasmo.
Lezione: i Rotariani non sono solo donatori, ma anche ambasciatori fondamentali.
Partnership con le università
L’Università dell’Alberta, sotto la guida dell’esperto di lettura e sviluppatore di programmi Dr. George Georgiou, fornisce un’analisi dettagliata dei dati relativi all’attuazione del programma per informare le azioni di follow-up. Per garantire una sostenibilità più diffusa, l’approccio alla lettura deve essere integrato nelle università del Belize, in modo che tutti i futuri insegnanti possano rafforzare la pedagogia della lettura esistente (strategie di insegnamento). Inoltre, i volontari dell’Università dell’Alberta aiuteranno le istituzioni del Belize ad assumere la responsabilità dell’analisi dei dati. Dopo le sessioni informative iniziali, l’interesse da parte degli istituti di istruzione superiore del Belize è elevato e i dettagli dell’implementazione sono in fase di definizione per la fine dell’anno.
Le responsabilità formative vengono gradualmente trasferite ogni anno, con gli educatori del Belize che attualmente assumono un ruolo di primo piano nella formazione dei professionisti locali.
Lezione: il mondo accademico è fondamentale per la scalabilità e l’innovazione a lungo termine.
Voci dalle aule
Anche il feedback positivo degli insegnanti è stato determinante nel cambiare la cultura della lettura nelle scuole del Belize. Una insegnante mi ha detto:
“Non ho mai saputo insegnare bene a leggere, ma ora sono sicura di ciò che devo fare per cambiare la vita di molti dei miei studenti. Adoro vedere i loro progressi costanti e mi impegno a crescere come insegnante di lettura”.
Cambiare il proprio approccio didattico porta a una trasformazione positiva a lungo termine. Questo può fare la differenza per i bambini per tutta la vita!
Abbiamo imparato che il successo non è una linea retta. È un percorso di riflessione, revisione e resilienza. Ogni passo falso ci ha insegnato qualcosa.
Agli amici Rotariani e sostenitori dell’alfabetizzazione dico: “Non aspettate la perfezione. Imparate man mano che procedete. Rimanete impegnati. Ogni bambino che impara a leggere è una vita trasformata, e voi potete essere parte di quel cambiamento”.
Nota dell’editore:
Questa storia viene condivisa in occasione della Giornata mondiale dell’alfabetizzazione dell’8 settembre, un momento per riflettere sul potere della lettura e dell’apprendimento permanente. Soci come la dottoressa Paradis mettono la loro passione e competenza al servizio della lotta alla crisi globale dell’istruzione, ottenendo risultati duraturi. Progetti come Literacy Alive! dimostrano come l’innovazione guidata dalla comunità possa creare un cambiamento sostenibile.
L’alfabetizzazione e l’apprendimento della matematica di base sono al centro della strategia del Rotary. Per scoprire altre storie interessanti o partecipare alle iniziative di alfabetizzazione, visita le Aree d’intervento del Rotary e il Gruppo d’azione Rotary Alfabetizzazione e Educazione di base.
